无锡市陶研会“十三五”规划课题

《生利主义视域下中职学生核心素养的研究与培养》

开题论证意见

无锡市塘南中学《生利主义视域下中职学生核心素养的研究与培养》（课题编号为XTD016，主持人王斌）系无锡市陶行知研究会“十三五”规划课题。2019年1月11日，我会与梁溪区陶研会领导、专家组织对该课题进行了开题论证。经过听取研究工作报告、课题实施方案介绍、与课题组教师交流和研讨，专家组形成如下论证意见：

1. < >鲜明的时代意义。课题注重贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》精神，确立“立德树人”的办学理念，积极探索培养具备新时代核心素养的中职学生。< >符合学校的实情。活学活用陶行知的生利主义教育思想，目标明确，注重探索有效提升中职学生核心素养的方法和途径，研究方法灵活多样，预期研究成果符合学校实际。三、课题研究有扎实的基础。研究团队整体素质好、热情高，学校领导高度重视，课题组成员对本课题研究有强烈的心理内需，使课题研究具有良好的基础和成果预期。

    

   四、几点建议：

   一是课题题目《生利主义视域下中职学生核心素养的研究与培养》可以调整为《生利主义视域下中职学生核心素养的培养的实践研究》，将更多精力投放到实践操作之中。二是课题研究目标可增加教师的发展内容，并增加教师发展方面的子课题，使课题更具科学性和针对性，提升课题研究的价值。三是研究方案中，要增加陶行知“教学做合一”理论，使课题研究“陶味”更浓。

    

    

                                           无锡市陶行知研究会

                                            2019年1月11日